BIENVENIDOS AL CURSO DE MATEMATICA FINANCIERA EAP ADM. NEGOCIOS INTERNACIONALES

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UNIVERSIDAD  NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

     SYLABUS   DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICA FINANCIERA

I. DATOS GENERALES

1.1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA	MATEMÁTICA FINANCIERA
1.2   CATEGORÍA DE LA ASIGNATURA	O.E
1.3.   CÓDIGO DE LA ASIGNATURA	083317
1.4.   NUMERO DE CRÉDITOS	04
1.5   CARRERA PROFESIONAL	EAP ADMINISTACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
1.6   HORAS SEMANAL/CICLO	6/ 96 hr
1.7.   PRE-REQUISITO	Matematica   II
1.8.  DURACIÓN :	17 semanas
1.9    CICLO  ACADÉMICO	2012-I
1.10  FECHA DE INICIO-TERMINO	27/03/12     -     24/07/12
1.11  DOCENTE  RESPONSABLE	Lic. Abigail   Gamarra Pizarro
1.12   DIRECCION ELECTRONICA	a20024586@pucp.edu.pe        wwwMatematicaFacilL .blogspot.com

II. SUMILLA

La asignatura de Matemática Financiera pertenece al área de formación científica,siendo así de naturaleza obligatoria, permite al alumno desarrollar sus habilidades en el conocimiento y manejo de modelos  matemáticos de aplicación en el ámbito comercial y  de las finanzas.   Los contenidos seleccionados comprenden el concepto, importancia de la matemática financiera,interés simple, e interés compuesto, factores matemáticos financieros:  factor de capital y factor de deposito-anualidades vencidas y anticipadas, amortizaciones,.descuento simple y depreciaciones. En esa perspectiva la asignatura proporcionará al futuro profesional una visión general sobre  las operaciones financieras en las organizaciones; su análisis y proceso de aplicación, como fundamento de la teoría y práctica de las finanzas.

COMPETENCIAS

Proporcionar al futuro profesional, un conocimiento cabal de los instrumentos básicos del análisis matemático financiero. Lograr, en base al conocimiento de los instrumentos básicos del análisis matemático financiero,  una clara comprensión y manejo de las operaciones financieras

PROGRAMACION DE UNIDADES  DE APRENDIZAJE

UNIDAD  U1:  FUNDAMENTOS DE LA  MATEMATICA BASICA Semana SESIÓN CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES Avance % 1 1° Introducción al curso, importancia. Esquematiza la importancia de matemática financiera. Demuestra motivación por el estudio 3% 2° Teoría de exponentes, radicales. Aplica con facilidad las propiedades. Respeta y valora las opiniones de los compañeros. 5% 2 3° Logaritmos notación científica. Aplican reglas básicas sobre notación científica y logaritmos Muestra interés por resolver ejercicios con logaritmos. 8% 4° Redondeo. Resuelve problema y ejercicios del álgebra de proposiciones. Asume una actitud crítica frente al redondeo. 10% 3 5° Regla de tres simple compuesta y tanto por ciento. Aplica propiedades de la regla de tres y tanto por ciento en la solución de ejercicios. Se muestra seguro cuando resuelve problemas aplicando regla de tres y tanto por ciento. 13% 6° Progresiones aritméticas y geométricas. Resolver problema y ejercicios de sobre progresiones aritméticas y geométricas. Muestra interés por resolver ejercicios. 15% 4 7° Solución de Problemas Resuelve la práctica calificada N° 1 Participación y aporte de cada uno de los miembros del equipo. 18% 8° Aplicaciones matemáticas. Desarrolla el examen escrito N° 1 Demuestra preparación en el examen. 23%  COMPETENCIAS DE LA UNIDAD  Aplicar en forma práctica y precisa los conceptos matemáticos básicos en operaciones comerciales y financieras. EVALUACIÓN SUMATIVA DE LA UNIDAD: E1 PP1: Promedio de las evaluaciones conceptuales y procedimentales de la unidad EA1: Evaluación Actitudinal de la unidad. PT1: Asistencia y participación.   UNIDAD   U2:  INTERÉS Y DESCUENTO SIMPLE Y COMPUESTO. SEMANA SESIÓN CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENDIOS ACTITUDINALES Avance % 5 9° INTERES SIMPLE.- Definición. Fórmulas.  Cálculo del monto, valor actual. Interés al rebatir. Deriva las fórmulas de interés simple. Resuelve ejercicios sobre interés simple. Demuestra motivación y compromiso por el estudio. 26% 10° INTERES COMPUESTO.- Definición. Fórmulas. Cálculo del monto, valor actual, tiempo, tasa. Tasa efectiva y tasa nominal. Deriva las fórmulas de interés compuesto. Resuelve ejercicios de cuantificadores Respeta y valora las opiniones de los compañeros 29% 6 11° DESCUENTO SIMPLE.- Fórmula general y derivadas. Monto, valor actual. Deriva las fórmulas para descuento simple. Es rigurosa al emplear las  diferentes formulas 32% 12° DESCUENTO SIMPLE.- Problemas resueltos y propuestos. Utiliza correctamente los las fórmulas sobre descuento simple. Muestra seguridad en el uso pertinente de  las fórmulas. 37% 7 13° DESCUENTO COMPUESTO.- Fórmula general y derivadas: monto, valor actual. Deriva las fórmulas para descuento compuesto. Reflexiona en torno a la importancia de las fórmulas sobre descuento compuesto. 41% 14° DESCUENTO COMPUESTO.- Problemas resueltos y propuestos. Utiliza correctamente las fórmulas sobre descuento compuesto. Muestra seguridad al  realizar problemas y ejercicios. 44% 8 15° Solución de Problemas. Resuelve la práctica calificada N° 2 Participación y aporte de cada uno de los miembros del equipo. 47% 16° Interés y descuento simple y compuesto. Desarrolla el examen escrito N° 2 Valora  la precisión y exactitud  de los resultados en los  cálculos realizados  en el desarrollo del examen 53% COMPETENCIAS DE LA UNIDAD 2:            Realizar cálculos rápidos y precisos en las operaciones de interés simple e interés compuesto. EVALUACIÓN SUMATIVA DE LA UNIDAD: E2 PP2: Promedio de las evaluaciones conceptuales y procedimentales de la unidad EA2: Evaluación Actitudinal de la unidad. PT1: Asistencia y participación.   UNIDAD U3 : CAPITALIZACIÓN Y AMORTIZACIÓN A INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO. SEMANA SESIÓN CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES Avance % 9 17° CAPITALIZACION A INTERES SIMPLE.- Con cuotas adelantadas (imposiciones), vencidas (ordinarias), y a mediados. Problemas resueltos y propuestos. Aplica con pertinencia la capitalización a interés simple. Demuestra motivación y compromiso por el estudio 56% 18° CAPITALIZACION A INTERES COMPUESTO.- Definición. Capitalización a interés compuesto con cuotas adelantadas. Fórmula. Cálculo de la capitalización , valor de cada cuota, número de cuotas, tasa. Problemas resueltos y propuestos. Analiza y aplica la capitalización a interés compuesto Respeta y valora las opiniones de los compañeros 58% 10 19° CAPITALIZACION A INTERES COMPUESTO.- Capitalización a interés compuesto con cuotas vencidas. Fórmula. Cálculo de la capitalización , valor de cada cuota, número de cuotas, tasa. Problemas resueltos y propuestos. Discrimina  y resuelve problemas de capitalización a interés con cuotas vencidas. Asume una actitud crítica frente a la aplicación de capitalización a interés compuesto. 61% 20° AMORTIZACION A INTERES SIMPLE.- Con cuotas Adelantadas, vencidas y a mediados. Problemas resueltos y propuestos. Resuelve problemas de amortización a interés simple. Aprecia la participación de los sujetos 63% 11 21° AMORTIZACION A INTERES COMPUESTO.- Definición. Amortización a interés compuesto con cuotas adelantadas. Resuelve problemas de amortización a interés compuesto. Reflexiona en torno a la importancia de la matemática. 66% 22° Fórmula. Cálculo de la amortización, valor de cada cuota, número de cuotas, tasa. Problemas resueltos y propuestos. Amortización a interés compuesto con cuotas vencidas. Fórmula. Cálculo de la amortización, valor de cada cuota, número de cuotas, tasa. Problemas resueltos y propuestos. Discrimina  y resuelve problemas de amortización simple y compuesta. Demuestra actitud critica en la elaboración  de trabajo de equipo 68% 12 23° Solución de Problemas Resuelve la práctica calificada N° 3 Participa activamente  y aporta al trabajo de equipo 71% 24° Capitalización y amortización a interés simple y compuesto. Desarrolla el examen escrito N° 3 Demuestra suficiencia en el desarrollo del examen. 74% COMPETENCIAS DE LA UNIDAD  3 : Re  Aplica con pertinencia las estrategias de calculo en operaciones de capitalización y amortización a interés simple e interés compuesto. EVALUACIÓN SUMATIVA DE LA UNIDAD: E3 PP3: Promedio de las evaluaciones conceptuales y procedimentales de la unidad EA3: Evaluación Actitudinal de la unidad PT1: Asistencia y participación. UNIDAD 4 : DEPRECIACIÓN. SEMANA SESIÓN CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES Avance % 13 25° DEPRECIACION.- Definición, casos. Define el concepto de depreciación. Demuestra motivación y compromiso por el estudio 76% 26° Método proporcional de la línea recta. Método del saldo decreciente. Aplica correctamente los métodos de depreciación. Respeta y valora las Opiniones variadas 78% 14 27° Método de la anualidad. Aplica correctamente el método de la anualidad. Asume una actitud crítica frente al conocimiento 80% 28° Método del interés sobre la inversión. Aplica correctamente el método del interés sobre la inversión. Demuestra orden y precisión en las actividades 82% 15 29° Método de la suma de números. Aplica correctamente el método de la suma de números. Reflexiona en torno a la importancia de la unidad didáctica. 85% 30° Problemas resueltos y propuestos. resuelven problemas de aplicación Asume la tarea de aplicar los contenidos a situaciones reales. 87% 16 31° Solución de Problemas Resuelve la práctica calificada N° 4 Participación y aporte de cada uno de los miembros del equipo. 95% 32° Depreciación.  A2° EXAMEN PARCIAL  Desarrolla el examen escrito N° 4 Demuestra preparación  en la elaboración del examen. 100%  COMPETENCIAS  DE LA UNIDAD 4 :   Realizar cálculos rápidos y precisos en las operaciones de depreciación EVALUACIÓN SUMATIVA DE LA UNIDAD: E4 PP4: Promedio de las evaluaciones conceptuales y procedimentales de la unidad EA4: Evaluación Actitudinal de la unidad PT1: Asistencia y participación.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS METODOS PROCEDIMIENTOS TECNICAS CENTRADAS EL DOCENTE Inductivo y deductivo Expositiva interrogativa, analisis y observacion presentacion de casos dialogo. Estrategias de recuperación, evocación y utilización de la información. CENTRADAS EN EL ESTUDIANTE ACTIVO-COLABORATIVO Resoluciónde problemas Fichas de trabajo -organizacion y elaboracion de informes  de trabajo Exposicion -dialogo, Estudio  dirigido. Trabajo en pequeños grupos,presentacion de informes

Criterios e indicadores de Evaluación

VIII.- INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Sistema de calificación: escala vigesimal (0-20) INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN • Interpreta y resuelve  de manera pertinente problemas que involucran porcentajes e intereses. • Forrmula y resuelve  problemas de contexto financiero realista . • Interpreta, representa y compara las tasas efectivas compensatoria, moratoria y real.  • Efectúa conversiones entre las tasas nominal y efectiva, ademas discrimina tasa de interes pasiva y activa.  • Prácticas calificada 1. • Examen escrito Parcial 1 .  participacion y asistencia.    PP1 : Promedio de  parcial 1 Práctica calificada. •Práctica calificada 2 • Examen escrito parcial 2 •PP1 : Promedio de  parcial2 Examen Parcial1:  (EP1)  y    PC1 : practica calificada1  Examen parcial2 :   (EP2)  y  PC2 : practica calificada2 PC  + Asistencia y participación en clase    = PPC   Promedio final  :  2EP1)  + (EP2)  +  (PPC)                                                       5 VI. RECURSOS:              Plumones, Motas, equipo multimedia              Fichas de trabajo y  fichas de aplicación             Aula virtual (  PLATAFORMA DOKEOS)  :      LudoMate131270           VIII. BIBLIOGRAFÍA: 1. ESPINOZA RAMOS, Eduardo. ANÁLISIS MATEMÁTICO I. EDITORIAL LIMA – PERÚ 2da. Edición – 2008. 2. MATEMÁTICA PARA ADMINISTRACION, ECONOMIA, CIENCIAS SOCIALES, HAUSSLER ERNESTPAUL, RICHARD,1997 CIBERGRAFIA

LudoMate131270             BLOGG DE  ASIGNATURA                       :         http// : MateFacil.blogspot.com

______________________                                                                                                 ____________________________________ V° B°. COORDINACIÓN                                                        DOCENTE. LIC. ABIGAIL GMARRA PIZARRO